校长赵居礼教授为新浦京2020年新进教师作岗前培训专题报告-澳门新浦京8455com
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作者:白皓      投稿单位:人事处       发布时间:2020/09/08      点击数:

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2020年9月3日下午,在行政楼三楼报告厅,学校校长赵居礼教授为2020年新进教师作了题为《关于高职院校改革发展几个问题的思考》的岗前培训专题报告,报告由副校长邓志博主持。

 

报告会现场

校长赵居礼教授作专题报告

副校长邓志博主持会议

 

赵居礼教授围绕高职教育的“一个目标,九个模式”向新进教师详细介绍了高等职业教育的基本理论和类型特征。

首先,赵居礼教授提出,高职教育的“一个目标”是培养高素质技术技能型人才。他详细讲述了高职教育人才培养目标的发展变化过程,并将高职教育人才培养目标与研究型教育和中职教育人才培养目标进行分析对比。

其次,赵居礼教授为新教师详细解读了高职教育的“九个模式”。他提出,高职教育办学模式是校企合作,人才培养模式是工学结合,教学模式是任务驱动、项目导向,教学组织模式是多学期、分段式教学,课程模式是基于工作过程过程系统化的课程开发,师资队伍建设模式是双师型教师、双师结构的教学团队,实训基地建设模式是生产性、职业性、开放性,教学评价模式是企业和用人单位、学生和家长等多元化评价,学习模式是做中学、学中做、教学做一体化。赵教授提出,高职教育应该由“补短教育”转向“扬长教育”,教师应充分发掘学生的长处,帮助学生成才,高职教育的每门课、每个环节都包含着育人的环节,教师应心有大爱,对学生多表扬、多鼓励。报告中,赵居礼教授还与新教师进行了深入交流与互动,向新教师提出了有关学校建设发展的各类问题,并作出答复和解释,现场气氛活跃、互动积极。

最后,赵居礼教授对新教师提出了殷切的希望。他讲到,当前“双高”建设已全面启动,学校正处在新的历史起点,希望新教师能紧抓学校发展的机遇期,认真学习,不断进步,尽快掌握教学基本技能和业务知识,投身教育事业;希望新教师能充分利用学校提供的各种平台,积极参与教学能力大赛、辅导员大赛、教师论坛、创新创业大赛等各类比赛活动,通过比赛展示自我、快速成长;并勉励新教师要不忘初心,潜心育人,不负青春,努力成长为“四有”好老师,共同为学校教育事业发展贡献力量。